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大力推动以企业为主体的产学研合作 |
| 上海市经济委员会 |
| 产学研联合是一个国家科技和经济衔接紧密与否的客观反映,是企业在经济高速发展的今天能否保持稳定发展的客观需求,是企业和科研单位在科技成果日新月异的情况下贴近或引领国际产业发展最新动向的内在动力。 |
探索促进上海科技成果转化的有效载体-科促会创新实践的几点做法与体会 |
| 上海科技成果转化促进会 |
| 科促会成立两年多来,坚持为促进科技成果转化搭平台、架桥梁、做红娘、求实效的工作宗旨;坚持政协特色,在实践中探索,在探索中创新,在创新中提高的工作方法,初步构建了促进科技成果转化的信息、推介、培训、咨询、合作五个服务系统,探索了10个促进科技成果转化的有效载体。 |
产学研互动机制的探究 |
| 九三学社上海市委 |
| 建立以企业为主体的产学研相结合的技术创新体系,是推进自主创新的一项重大举措。有效的产学研结合,需要各方有共同的目标追求,配置资源的共享,并在此基础上进行良性互动,最终达到“共赢”效果。 |
民营企业技术创新及在产学研合作中的作用 |
| 上海市工商业联合会 |
| 市工商业联合会在市科委、经委、知识产权局以及区县工商联的协助下,在民营(会员)企业的配合下,对本市民营企业自主创新,特别是技术创新的情况进行了大规模调研。 |
充分发挥高校在产学研战略联盟中的重要作用 |
| 民盟上海市委 |
| 在建设创新型国家语境下,我国中长期科技发展规划纲要以及上海的相关政策进一步肯定了产学研战略联盟的重大意义,也作出了企业作为创新主体地位的政策规定,这为一度“三足鼎立”的产、学、研三主体重新审视自己的定位,发挥应有作用提出了要求。 |
风险投资对产学研联盟的推动作用与存在的问题 |
| 上海科技投资公司 |
| 上海科技投资公司是市政府出资的一家专业风险投资公司,成立于1992年。公司成立至今投资了近50个项目,其中绝大多数属于高科技项目。公司通过提供风险资本、提供增值服务,支持了产学研合作和科技成果产业化。 |
科技企业孵化器与自主创新 |
| 上海漕河泾新兴技术开发区科技创业中心 |
| 上海于1988年诞生了第一个科技企业孵化器,经过十几年的发展,至“十五”期末,孵化器数量达到35家,总孵化面积55万平方米,在孵企业2095家,孵化企业就业人员为26747人,孵化企业年技工贸总收入达533.6亿元,累计毕业企业396家。科技企业孵化器对地区经济发展起到了重要推动作用。 |
一个知识型企业的自主创新实践 |
| 上海杰事杰新材料股份有限公司 |
| 杰事杰坚持技术创新和制度创新,不断加大知识产权保护力度,先后承担国家“863”、“973”、国家高技术产业化示范工程等国家级重大科技项目11项,自1998年底至今已申请发明专利87件,已获授权25件。 |
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关于政府在推进产学研合作中角色和功能的若干思考 |
| 上海市科技发展研究中心 |
| 产学研联盟是创新型国家重要支撑,它促进了国家创新系统内的知识流动;产学研联盟也是提升国家产业技术能力的根本途径,世界各国产业技术上的重大突破均以产学研合作方式实施。 |
充分发挥科技中介优势,为推进产学研联盟作贡献 |
| 上海市科学技术协会 |
| 科技中介机构是产学研联盟的重要环节,是上海创新体系的重要组成部分,建立健全产学研联盟的科技中介服务机构是改善上海创新环境,提升上海企业竞争力,实施科教兴市主战略的重要渠道。 |
加强科技合作,服务上海经济建设 |
| 中科院上海分院 |
| 中科院与上海市全面合作四年,中科院系统在上海的技术、项目转移每年保持在470项左右,技术、项目转移直接产生的销售收入为121.48亿元,利税22.14亿元;中科院系统在上海有联想、尼赛拉等80多家科技企业,实施科技成果产业化 |
加强技术转移,促进产学研结合 |
| 华东理工大学 |
| 产学研结合给予华东理工大学的恩惠是无穷的,而且这种恩惠又在实践中不断升华,逐渐形成了全面发展、协调发展和可持续发展的新理念。这一发展观的内涵就是发挥学校综合优势和特色,加强科技成果转化和技术转移,建立产学研结合的机制,实现为国民经济建设服务和学校学科发展的“双赢”战略。 |
创业投资推动产学研结合的探索与实践 |
| 上海创业投资有限公司 |
| 在产学研结合模式有技术转让、合作开发、共建实体等方式,从长远来看,要从以单纯的技术转让为主,向合作开发和共建实体的模式过渡。要实现这种转变,关键是产学研机制的完善,形成产学研的互补机制。 |
以自主创新为根本,积极推进产学研的发展 |
| 上海电器科学研究所(集团)有限公司 |
| 在50多年的发展中,我们不断以创新的姿态,以产学研为纽带,开展各项科研工作和科技成果的转化工作,下面将我们在产学研方面一些体会与大家分享 |
企业与高校在技术创新人才方面互动机制的对策研究 |
| 九三学社上海市委 陈代杰 |
| 如何加快企业成为技术创新的主体,如何充分发挥高校在科学研究和技术创新中的引领作用,现阶段的一个重要途径之一是如何在企业与高校之间建立行之有效的技术创新人才的互动机制,真正实现产学研的有效链接。 |
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